Психолог в ДОУ. НОВИЧКАМ ЧИТАТЬ ВСЮ ТЕМУ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

[Jmg]

И еще вопрос. Есть ли кто-то, кто работает в вариативных формах образования (СРП, КП, ЦИПР и т.д.) и уже проходил аттестацию на 1 категорию???

Я только собираюсь.

[Ksen-ija]

[Viktorovna]

[Viktorovna]

[юляся]

У нас произошло ЧП. Трое мальчиков зажали девочку за беседкой: пытались проявить насилие. Как работать с девочкой и мальчиками? Что сказать родителям? Я в шоке, с таким сталкиваюсь впервые...

[Мэри Ли]

[Мэри Ли]

[aster000]

Уважаемая Мэри Ли! Пожалуйста, подскажите - в теме "Ча Во" написано:"4). Вновь принятому психологу дается 2 мес на адаптацию - знакомство с коллективом, с детьми, изучение документации сада и детей. Это оговорено в нормативных документах. " - это откуда? никак не найду сама...

[Мэри Ли]

Некоторые пункты изменены последующими нормативными актами, а этот пункт нигде не отменялся.

СТАТУС ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
СЛУЖБЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ РФ.

В связи с необходимостью реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. для успешного осуществления целей, задач и функций педагога-психолога устанавливается статус педагога-психолога как независимого эксперта-консультанта по психолого-педагогическим проблемам обучения и воспитания.
Педагог-психолог образования является специалистом с высшим образованием, уравненным в отношении оплаты, присвоения разряда, продолжительности отпуска, пенсионных гарантий, а также других профессиональных прав и гарантий с педагогическим персоналом образовательных учреждений вне зависимости от конкретного места его работы: образовательные учреждения (детские сады, школы разного профиля, детские дома, интернаты и др.), районные, городские, областные, региональные психологические центры образования.
На должности педагога-психолога образовательных учреждений разного профиля, районных, городских, региональных центров психолого-педагогической службы сопровождения могут работать специалисты с базовым психологическим образованием, а также лица, имеющие высшее образование и прошедшие специальную переподготовку в области психологической службы образования объемом не менее 1200 часов на факультетах и курсах переподготовки.
Должности педагогов-психологов устанавливаются на основе ЕТС (от 7 до 14 разрядов) в каждом образовательном учреждении, а также в районных, городских, областных, региональных центрах психолого-педагогической службы сопровождения.
Педагоги-психологи образования имеют двойное подчинение: по административной и по профессиональной линиям. Административное управление осуществляется руководителями образовательных учреждений, муниципальными (районными) управлениями образования. Профессиональное управление осуществляется через сеть психологических учреждений разного уровня (учебно-методические, информационно-методические кабинеты, муниципальные (районные) центры, Областные центры службы практической психологии образования).
Согласно приказу Министерства образования РФ от 01. 03. 2004г. № 945 «О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений», режим рабочего времени педагогов-психологов в пределах 36-часовой рабочей недели регулируется правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения с учетом:
- выполнения индивидуальной и групповой консультативной работы с участками образовательного процесса в пределах не менее половины недельной продолжительности их рабочего времени (не менее 18 присутственных часов);
- подготовки к индивидуальной и групповой консультативной работе, обработки, анализа и обобщения полученных результатов, заполнения отчетной документации, а также повышения своей квалификации. Выполнение указанной работы педагогом-психологом может осуществляться как непосредственно в образовательном учреждении, так и за его пределами.
При вступлении в должность педагогу-психологу должна быть обеспечена возможность подробного знакомства с образовательным учреждением: его традициями, особенностями, составом педагогического коллектива, практикуемыми методами учебно-воспитательной работы и т.д. – с целью определения основных направлений программы службы психолого-педагогического сопровождения. Он должен иметь возможность адаптироваться к условиям жизни ОУ, познакомиться в ходе свободных личных бесед и других контактов с большинством педагогов, войти в жизнь коллектива ОУ, ознакомить педагогов, обучающихся и воспитанников с кругом задач, функций и особенностей работы службы психолого-педагогического сопровождения, со своей научной и методической позицией.
Для обеспечения продуманности и научной обоснованности программ службы психолого-педагогического сопровождения, учета в ней особенностей образовательного учреждения определяется порядок вступления педагога-психолога в должность:
– со дня зачисления на работу педагогу-психологу предоставляется подготовительный период сроком два месяца для составления проекта программы работы службы психолого-педагогического сопровождения;
– на этот период распорядок работы определяется самим педагогом-психологом при согласовании с директором ОУ или лицом, его заменяющим;– подготовительный период считается завершенным со дня принятия педагогическим советом первого варианта программы службы психолого-педагогического сопровождения.
Для работы педагога-психолога в образовательном учреждении выделяется специальный кабинет, обеспечивающий необходимые условия для проведения диагностической, консультативной, развивающей и коррекционной работы. Районные, городские, областные центры службы психолого-педагогического сопровождения оборудуют рабочие места педагогов-психологов в соответствии с их функциональными обязанностями.
Педагоги-психологи, работающие в образовательном учреждении, учебно-методических (информационно-методических) кабинетах, центрах психологической службы сопровождения ведут учет проводимой работы и представляют отчетность по административной и профессиональной линиям. Отчет службы психолого-педагогического сопровождения образовательного учреждения включается в отчетную документацию учреждения, центров психолого-педагогической службы сопровождения, в отчеты органов управления образованием соответствующего уровня.
Оценка степени квалификации педагога-психолога может быть дана только специалистами по профессиональной линии (методическими объединениями педагогов-психологов, факультетами и отделами научных институтов психологии, аттестационными комиссиями педагогов-психологов).

ВЫПИСКА из Приложения 1 к приказу Минобразования России и Госкомвуза России от 31 августа 1995 г. № 463/1268

[aster000]

СПАСИБО!
Работаю с 10.09.12г. педагогом-психологом в ДОУ, опыта нету, кабинет голый, докуметации ноль (предшественница всё забрала). В понедельник заведущая требует положить ей на стол план работы на сентябрь - задним числом и на октябрь... Конечно, я работала и индивидуально, и групповые занятия и игры проводила с детьми, но по мнению заведующей и методиста делала всё не то и не так (орали, воображая себя профессорами психологии)...
ВОПРОС: что бы Вы написали (в свете указаного документа выше Мэри Ли) в планах на сентябрь и октябрь?

[Мэри Ли]

сам документ и полный отчет - учет рабочего времени поминутно (мы все такой ведем)

[юляся]

[Мэри Ли]

Даете годовой план, в плане пишете, что соотв-нно такому-то документу сент-окт - адаптационный пер, отчет рабочего времени прилагается,

[Мэри Ли]

[Мэри Ли]

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ


"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
Опубликовано: 31 декабря 2010 г. в "РГ" - Федеральный выпуск №5376
Вступает в силу:1 сентября 2012 г.
Принят Государственной Думой 21 декабря 2010 года

Одобрен Советом Федерации 24 декабря 2010 года


***************************************

Ненадлежащим образом родители исполняют свои обязанности по воспитанию детей и охране их психического здоровья.

Либо, если будут отрицать - сами учат этому, ведь в саду, я думаю, воспитатель этому не учит и ТВ не смотрят

[Мэри Ли]

[юляся]

[Мэри Ли]

Написать служебную записку с заключением и рекомендациями по факту (если обратились воспитатели - пусть Вам письменно запрос оформят), если сама администрация - просто служебку.

(это при условии, что с Вас это потребуют, или вдруг, если захотят замят - замнут)

Чтобы потом не говорили, что психолог отдыхает

[aster000]

[Капилька]

[Капилька]

[Капилька]

[Капилька]

[quote="Анна Борисова"][quote="manyla"]Я обязательно вышлю Вам стимульный материал к НЕЛЕПИЦАМ. У меня на работе в цветном варианте есть для среднего, старшего и подготовительного возраста.
Только вышлю на ваш Эл.адрес.
Жалко свои труды и старания на нашу общую почту выкладывать. Только потому что там многое пропадает. Один кто-то скачает и всё.
Девчонки если кому надо я отправлю лично.

[Капилька]

[Полиша]