нужна творческаая помощь

[Марилка]

Доброго времени суток, уважаемые коллеги!
Я - "зеленый" психолог (в смысле начинающий), так вот устроилась на работу в центр развития детей, все просто класс.
Недавно меня поставили в тупик, необходимо провести интерсную, познавательную лекцию для беременных и молодых мам о психическом развитии ребенка от 0-3 лет.
Как можно провести ее интересно и запоминающе, ведь себя помню просто слушать, ну так нудно, да и писать неохото тем, кто слушает. Как можно занятие превратить в более практическое, чтобы отложилось в голове.
Может у кого есть опыт такого рода творчества. Буду очень признательна.
Да, как вы думаете на чем заострить большее внимание. Ведь все психологию за 2 часа не раскажешь.
Спасибо заранее.

[Чучилка]

Тема лекции очень обширная, интересная и весёлая.
Включи воображение.

А делать за тебя твою работу - уволь.

[Ada]

Перескажите им вкратце цикл радио-лекций Винникота "Дети и их родители". Познавательно будет и полезно.

[Марилка]

Спасибо,
Муза, а я не прошу за меня делать работу - я сама ее сделаю, но может просто у кого-то есть интересные идеи. А с воображением у меня нормально, сейчас как раз и занимаюсь, что придумываю, уже кое-что получается (некоторые части лекции).

[ladoga]

расскажи о том, как развивать детей в этом возрасте. На что обратить внимание, как с ними взаимодействовать. Поищи лит-ру по языку младенцев (невербальному). Пусть поиграют в младенцев и мамочек - взаимодействие. Они точно впечатлятся!

[Hedgehog]

Ой, главное не надо много слов - устанут и скучно будет. Лучше всего дискурс подходит, там ролевые штуки всякие, чтобы не лектор <-> слушатели, а лектор и слушатели.

[Millanna]

Чем больше в лекции практических примеров - тем лучше, хорошо идут шутки и анекдоты (но приличные ), практические задания - пусть слушатели сами что-то придумывают, говорят, рисуют, изобретают... Сделать лекцию интересной можно только заставив слушателей включиться с процесс - в этом смысле хороши тренинги и игры. Я сама препод, точно знаю.

[Анвар Бакиров]

Согласен. Больше примеров - живых и прикольных.
Могу поделиться know-how: найди сборник анекдотов про детишек. Или подборку прикольных фраз.
Перевороши фотоальбомы. Лучше всего - красивый ребенок в развитии.

И еще. Запиши текст выступления на бумагу. После чего вычеркни все слова, для понимания которых необходимо больше 8 классов образования. Длинные предложения разбей на несколько.
Будь проще! Люди потянутся...

[Марилка]

Спасибо, учту!

[Анвар Бакиров]

И еще. Академическое образование - это, безусловно, здорово и полезно. Дополни его тренинговым. Особенно - тренингами для тренеров.

[Марилка]

Я уже задумалась об этом.
Кстати, не знаешь где можно накапать интересные игры и упражнения по невербальному общению, хочу включить их в лекцию. У меня, вообще, идея была провести ее в форме тренинга, но пока умений не хватает - отложу, да и по времени маловато.
Просто за 2 часа психология ребенка в тренинг не уложится, нужно больше встреч. Подумываю программу тренинга для родителей по психологии ребенка от 0-1 и от 1 до 3 лет. Если есть, что сказать по этому поводу - то жду

[Millanna]

Марилка
Возьми любую книжку по тренингам общения - такой литературы очень много, а там уже сориентируешься, что лучше пойдет

[я и оно]

а я бы начала с того откуда считать 0? Есть много интересной научной информации о развитии и воспитании в утробе матери.
Или устроила бы лекбез двух половин одна -кто родил, другая беременные.
Или пригласила бы отцов