Помогите мне а то я чувствую себя дурой и не профессионалом.

[mimochka]

Всем привет. Я работаю педагогом-психологом недавно. На мне уже висит куча работы а я не знаю как ее выполнить. Вот, например, в спортивной секции педагог попросил меня решить такой вопрос. У девочек проблемы с весом. По меркам спорта они должны питаться определенно и добиваться определенной формы. Мне надо выяснить что им мешает соблюдать режим питания и как возможно им помочь. Вот я и думаю как это сделать. Понятно что тестов на такое нет, да и стоит ли составлять анкету или опрос. Может какой-то тренинг, но не знаю даже как к этому вопросу подойти?? Подскажите профессиональные психологи как бы вы стали с этим работать. Учитывайте, что это дети, не взрослые!!!! Приму любые советы, может вы меня на какие-то мысли и идеи подтолкнете буду очень благодарна!!

[mimochka]

[Волконская З. А.]

Проведи письменное анкетирование, сама составь анкету, потом с педагогом обсуди, без его участия лучше вообще не браться. И опроси девочек, делов-то.

[mimochka]

я не представляю как составить такую анкету. Вопросы напрямую типа почему у тебя лишний вес? Почему ты нарушаешь режим питания? или Что мешает тебе соблюдать режим питания? Я вот сомневаюсь что ДЕТИ ответят искренне. Либо отпишуться, либо вообще отрицать будут, типа да соблюдаяю я все. И что мне это даст? Я думала над этим но боюсь такого результата, это же не взрослые которые честно задумаются, проанализируют ситуацию и напишут что их соблазняют дома булочками )

[Волконская З. А.]

"Что мешает тебе соблюдать режим питания?" Годится и всё в таком духе, вопросы не должны содержать в себе ответа и все дела.
По моему в социальной есть правила составления анкет, на Ш-Щ автор, кажется, у него по полной все виды опросов расписаны.

[mimochka]

спасибо за совет. но я думаю дети мл. возраста не смогут дать ответ на такой вопрос. дети 6-9 лет Вы думаете они ответят???

[Волконская З. А.]

Они будут спрашивать, естественно, а ты им объясняй так, чтобы ответа не содержалось в твоих объяснениях. Анкету составляют, кстати не за 5 минут, поэтому любой вопрос ты можешь сделать с многовариантным ответом, типа, а, б, в.

[Oxana L]

Я бы посоветовала поговорить с каждым ребенокм индивидуально. наметить план беседы, сначала задать общие вопросы. А анкету составить и передать детям, чтобы ее родители заполнили!

дети же не сами себе обеды-ужины готовят
особенно 6-9 лет

[skm]

Согласен с Уля Г., дети 6-9 лет обычно едят, что дают родители, плюс-минус.

Ситуация, когда лишний вес у многих, да в таком возрасте - странная. У них точно лишний вес? Может быть, надо педагога спортивной секции подлечить.

[mimochka]

для спортивной секции в которой они занимаются да, а для нормальной жизни они конечно же никакие не толстые ))) а нормальные дети

[mimochka]

я склонялась к беседе, но я еще думала может групповой типа беседа-тренинг или что-то вроде

[Волконская З. А.]

какой тренинг? ты о чём? развлечься или педагогу помочь, для чего ты туда устроилась на работу? Есть время, беседуй с каждым ребёнком или играй в приготовление еды и накрывание на стол, увидишь тогда всю картину, можно с 2мя сразу, но не больше.

[Oxana L]

[Волконская З. А.]

[mimochka]

нет тренероваться мне не обязательно, просто сухая беседа для детей может быть скучна а учитывая что мы с ними еще не работали совместно, т.е. они меня не знают я подумала что для раскрепощения знакомства и создания доверительной атмосферы может и игры или упражнения включить помимо беседы

[mimochka]

а про индивидуальную тут с этим проблемы, директор против индивидуальных занятий только групповые или хотя бы несколько человек чтобы присутствовали

[Волконская З. А.]

Бери по 2 и играй в приготовление и поедание пищи, только никак сама игру не направляй, пусть они будут будто взрослые, а ты дочка.
И с каких пор беседа обязательно сухая? Можно в Волшебный мир поиграть, только модифицировать в сторону еды вопросы.

[Oxana L]

а почему директор против индивидуальной работы?
можно же список детей составить и собрать с родителей подписи,ч то они не против работы психолога с детьми

[Синяя Тиг-Ра]

[mimochka]

я не знаю почему директор против, он мне не объяснял, когда брал на работу сразу объяснил что только групповые занятия иначе мне у них не работать. Я уяснила и вот думаю как это правило соблюдать.

[Волконская З. А.]

Переделай Волшебный мир в анкету и будет групповое занятие.

[mimochka]

не у всех но у большинства, были всегда, это спортивная секция с уклоном в проф. спорт!

[Sensibla]

[Oxana L]

в данном случае запрос может поступить от деовочек, что вряд ли, от родителей, что б. вероятно и от тренера, что самое вероятное
и все они правомерны

группу в любом случае не более 4-5 человек для 6-9 летних

[datatodd]

Я бы на вашем месте мысленно послал в ж...у тренера и составил собственное мнение. Вам нужно ответить на вопрос, обьективно соответствует ли возраст и рост деток весовому ДИАПАЗОНУ нормы.
Если вы таки выявите, что вес ребенка находится за "диапазоном нормы" тогда начни просто с беседы. К беседе готовится очень просто, выбрать время и место, много лучше индивидуально. Не бойтесь за индивидуальную беседу вас не выгонят, а вот за бездеятельность вполне возможно.
Ваш разговор с ребенком, например, может быть очень простой - (нужно фиксировать все важные по вашему мнению моменты в блокнотик), попросите его подробно рассказать "про один обычный день из его жизни" + направляйте его своими вопросами. Слушать нужно очень внимательно не перебивать, можете иногда "угукать". В этом возрасте у детей только формируется произвольное внимание, по этому будьте терпеливы. + можете попросить ребенка нарисовать портрет его семьи, разноцветными карандашами