Психолог в школе

[лапируза]

здравствуйте. я в школе работаю первый месяц. у нас в одном из классов есть мальчик, он очень медлителен, у него трудности с общением. он находиться как бы в своем мире. иногда выражает агрессию типа"я всех ненавижу", " я взорву эту школу". подскажите пожалуста с чего начать работу с ним. заранее благодарна.

[Dasein]

Он такой всего один на всю школу?! Повезло!

[лапируза]

он не один такой, но надо начать с него все это по словам родителей и учителя.

[Таша Рыж]

а вы сами с ним разговаривали?

[Vsin]

[А.К.]

Работаю в школе полгода, главная проблема-на групповых занятиях,особенно с подростками, не могу держать дисциплину. Это не обязанность психолога,но из-за этого занятие часто под конец срывается.
В старших классах дети плохо идут на контакт со мной,некоторые отказываются от занятий наотрез.
Коллеги,что мне делать?

[Vsin]

сначала проведитье опрос, что хотят дети, какие темы им наиболее интересны, проводите занятия только с группой замотивированных в этих занятиях учениках. Так вы заслужите авторитет среди детей, а уж потом на классы.

[zavarkin]

[NadjD]

Помогите, пожалуйста, где можно почитать о поведении после попытки суицида (неудавшейся)

[Елена Журкина1]

Здравствуйте уважаемые будущие коллеги, я надеюсь. Завтра у меня первый день практики в школе , и мне нужны какие нибудь психологические игры для одиннадцатых классов, мне очень страшно и я дико волнуюсь посоветуйте кто что может пожалуйста, заранее благодарна
С\У Елена

[zavarkin]

[Olga777]

Здравствуйте!
Я начинающий психолог в школе-интернате, студентка.
Меня тоже интересует поведение после попытки суицида на истерической почве. Необходимо дать рекомендации воспитателям по поводу общения с таким подростком, что вы можете посоветовать? Может литературу, а может кто-то сталкивался с такими проблемами?
Заранее благодарна

[Olga777]

Елена Журкина1, А психологические игры нужны для знакомства психолога с выпускниками или вам нужны тренинги?

[Zulie]

[Zulie]

[Zulie]

Подскажите, пожалуйста, примерно что должно быть написано со стороны психолога в характеристике ученика, которому необходим щадящий режим?

[zavarkin]

Zulie
Особые образовательные потребности ребёнка заключаются в том....

Так ему индивидуальную программу надо составлять.
Вы мало дали инфо. Можно подробнее? Вообще, просто характеристикой не всегда это делается. Иногда и нельзя давать характеристики..

[Zulie]

сегодня более подробно с учителем говорила. по ее словам, мальчик очень замкнутый, ни с кем не общается, устно на уроках отвечать отказывается, но с письменными работами справляется. сейчас учится в 9 кл., пришел в 5. сначала все было нормально, но потом замкнулся, вот уже полтора года школу посещает плохо, много прогуливает, имеет много пробелов. учительница считает, что он не сдаст ГИА, поэтому посоветовала его маме собрать документы на щадящий режим сдачи экзамена. та, видимо, пошла к врачу, который и запросил "психологическую характеристику".
еще учитель сказала, что мальчик наблюдается у врача и психолога и пьет какие-то лекарства (какие - она сама не знает).
к сожалению, лично я с ним не имела возможности пообщаться, т.к. мои уроки (профориентация) он не посещается, сегодня его увидеть тоже не удалось, потому что в школу он снова не явился.

[Markosman]

Я работала в школе психологом.
Воевала за нормальную рабочую неделю, т.к. начальству привиделось, что я должна работать с 10 до 18, и еще 2 раза в неделю оставаться для консультаций с родителями.
Свалили на меня кучу диагностических обследований, сами по-моему, не знали, зачем им это надо.
Для 5-кл - адаптация к средней школе, для 9-кл профориентация, для маленьких - просто адапт к школе и еще кучу всего.
На вопросы, что вы будете делать со всеми рез-тами, ответа четкого не последовало, зато потом пришлось разбираться. Т.к. меня просили назвать пофамильно тех учеников, которые не вписывались в их представления о нормальном, успевающем ученике... Я им про мероприятия, основанные на рез-тах диагностике, о род собраниях и приглашении интересующихся ознакомиться с рез-тами ИХ детей, а начальство мне - скажи фамилии и все тут.
Однажды побывала на собрании и поняла, что там выстраивается целая схема "работы" с неугодными учениками, чтобы поскорее их из школы выставить. А школа-то самая обыкновенная была
Фамилии не сказала, завуч на меня директору накапала тут же. Разбирались.

Из того, что порадовало - вела занятия по психологии дополнительные для 1-2 кл, группы по 10 чел, группу подготовки к школе, а также занятия для 10-кл по целеполаганию и планированию жизни. Это все было позитивно, хорошо, и так, как себе это представляла я.

Работала много, рез-ты подсчитывала дома, в школе компа не было у меня. Дали свой кабинет, который я неделю приводила в порядок - все мыла, заклеивала окна, оформляла, как могла. Методическая лит-ра была полностью моя, ничего не дали, хотя был у них раньше психолог.

ЗП была очень скромная.
когда настал новый учебный год ставку школьного психолога сняли.

Вывод - было полезно, но невероятно трудно из-за непонимания и каких-то советских стереотипов у рук-ва. Когда система работы не налажена - в одиночку поднять все нереально за короткий срок. А они от меня ждали каких-то видимых рез-тов чуть ли по истечении месяца работы.
Больше работать не пойду школу, по крайней мере в среднестатистическую. Уж лучше в псих. центр.

[Zulie]

Markosman,
Согласна, работа в школе на большого любителя. И думаю, еще долго таковой будет оставаться.
А у моего директора другая крайность - практически ничего не требовать в рамках моей профессиональной деятельности, зато раньше постоянно пыталась усадить меня на место секретаря, пока та была в разъездах/на больничном/в отпуске, но после пары конфликтов на этой почте, у нее эта привычка пропала.

[zavarkin]

Markosman
Если Вы нуждаетесь в анализе работы, которую Вы описали - могу посодействовать, но в рамках одного-двух постов и без обсуждения (обсуждение только в отдельных темах)

[MarvekManuelKrug]

У меня нет на работе психолога,но у сына в школе он есть..Тестирует бесконечно,вопросы чаще всего очень неконкретные и многозначительные..Я не знаю,есть ли результаты от такой работы психолога,или все это для галочки делается..

[Яна Б.]

Уважаемые коллеги! Возможно вы сталкивались с такой ситуацией. В нашей школе есть учащиеся, находящиеся на индивидуальном обучении по состоянию здоровья. В частнойсти, например, девочка с ДЦП (3 класс). Учителя ходят к таким детям домой, проводят занятия. У них это считается дополнительной учебной нагрузкой, которая дополнительно оплачивается. Администрация хочет, чтобы и я, как психолог работала с этой девочкой у нее дома, однако без всякой дополнительной оплаты, якобы это входит в мой должностной функционал. Но в моей должностной инструкции нет ни слова о подобной работе. Я безусловно не против работать с этой девочкой, но не понятно почему учителя за работу с ребенком на дому получают доплату, а я нет? Может кто-то знает, регламентирован этот вопрос как-то законодательно или нет?

[Dasein]

Яна Б., у Вас есть годовой план работы, заверенный директором? Циклограмма? И вообще, на индивидуальную работу должен быть запрос.

[zavarkin]