| Автор |
Сообщение |
EvgeshamНачинающий
Сообщения: 25
Регистрация: 25.08.2013
|
|
 Добавлено: Вс Май 25, 2014 17:35 |
 |
|
|
Jules.zh большое спасибо!)
|
|
|
|
|
 |
ШурёнокНачинающий
Сообщения: 1
Регистрация: 12.05.2014
|
|
| Добавлено: Вс Май 25, 2014 19:05 |
|
|
| Мэри Ли писал(а): |
*************************************
Добавлены отписавшиеся здесь заявки в ВК,
остальные неопознанные заявки удаляю
************************************* |
[b[/b]
|
|
|
|
|
|
Лара88Начинающий
Сообщения: 6
Регистрация: 24.04.2014
|
|
| Добавлено: Пн Май 26, 2014 09:53 |
|
|
|
Добавьте меня пожалуйста в группу в контакте - Лариса Шугай.
|
|
|
|
|
|
Елена ДеревягинаПользователь
Сообщения: 31
Регистрация: 22.12.2012
Откуда: Екатеринбург
|
|
| Добавлено: Пн Май 26, 2014 17:02 |
|
|
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Может есть у кого индивидуальные маршруты по социально-личностному развитию детей-инвалидов с сохранным интеллектом. Очень прошу положите в документы в ВК. Очень-очень надо срочно. Помогите. Заранее благодарна.
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 08:44 |
|
|
|
Всем доброе утро. Коллеги, у кого есть вопросы ко 2 теме тестирования в МГППУ? Есть ли те, кто провалился на 2 разделе или теперь они пропускают всех?
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 09:00 |
|
|
| Мари1988 писал(а): |
| Уважаемые коллеги, кто работал с детьми с аутичными чертами, поделитесь опытом, по какой программе лучше заниматься, может литературу какую-нибудь посоветуете, ребенку 4 года, думаю может совместно с мамой занятия проводить |
У меня есть программа, написанная специалистами ЦПМСС "Ново-Переделкино", могу скинуть
|
|
|
|
|
|
АнастейшаПользователь
Сообщения: 36
Регистрация: 14.05.2014
Откуда: Москва
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 12:48 |
|
|
| Keteyus писал(а): |
| Всем доброе утро. Коллеги, у кого есть вопросы ко 2 теме тестирования в МГППУ? Есть ли те, кто провалился на 2 разделе или теперь они пропускают всех? |
напишите в личку вашу почту, я вам отправлю
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 13:32 |
|
|
| Анастейша писал(а): |
| Keteyus писал(а): |
| Всем доброе утро. Коллеги, у кого есть вопросы ко 2 теме тестирования в МГППУ? Есть ли те, кто провалился на 2 разделе или теперь они пропускают всех? |
напишите в личку вашу почту, я вам отправлю |
К сожалению не могу написать Вам в личку, я новичок и меня не допускают(((
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 13:46 |
|
|
[quote="Keteyus"]
| Анастейша писал(а): |
| Keteyus писал(а): |
| Всем доброе утро. Коллеги, у кого есть вопросы ко 2 теме тестирования в МГППУ? Есть ли те, кто провалился на 2 разделе или теперь они пропускают всех? |
напишите в личку вашу почту, я вам отправлю |
К сожалению не могу написать Вам в личку, я новичок и меня не допускают((([
Спасибо)
Последний раз редактировалось: Keteyus (Вт Май 27, 2014 14:22), всего редактировалось 1 раз
|
|
|
|
|
|
АнастейшаПользователь
Сообщения: 36
Регистрация: 14.05.2014
Откуда: Москва
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 13:58 |
|
|
| Keteyus писал(а): |
| Анастейша писал(а): |
| Keteyus писал(а): |
| Всем доброе утро. Коллеги, у кого есть вопросы ко 2 теме тестирования в МГППУ? Есть ли те, кто провалился на 2 разделе или теперь они пропускают всех? |
напишите в личку вашу почту, я вам отправлю |
К сожалению не могу написать Вам в личку, я новичок и меня не допускают((( |
отправила
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 14:23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ольга АрмстронгНачинающий
Сообщения: 8
Регистрация: 22.02.2014
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 14:26 |
|
|
|
Здравствуйте дорогие коллеги!Нужна Ваша помощь.Я приступила к работе педагогом-психологом в ДОУ. У меня такая проблема:ребенок 5 лет в сон час не спит,крутится,вертится,а когда надоедает лежать может и песни запеть. Вообщем нарушает сон других детей. Знаю,что один из способов-это дать ему книжку почитать,чтоб лежал спокойно. Но есть ли другие способы, например упражнения на снятие эмоционального напряжения или спец.занятия ,или еще что-нибудь? Помогите пожалуйста
|
|
|
|
|
|
АнастейшаПользователь
Сообщения: 36
Регистрация: 14.05.2014
Откуда: Москва
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 14:39 |
|
|
Коллеги помоги с написанием статистического отчета. Может кто то уже сделал, поделитесь. Спасибо
и еще, где тут на форуме я встречала, как девочки расписывали кто по какой программе, по направлению, в какой группе занимается, ну например: подготовительная - это подготовка к школе, старшие - это то-то...Никак найти не могу, помогите!!!
Последний раз редактировалось: Анастейша (Вт Май 27, 2014 15:22), всего редактировалось 1 раз
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 14:50 |
|
|
| Анастейша писал(а): |
Коллеги, добрый день! Есть ответы на тесты темы 2. Кому надо пишите почту, вышлю  Вроде все правильно, человек сдал, но вы просмотрите, может и найдете ошибку, я не нашла.
И еще, может у кого есть ответы на самый первый тест в теме 1, который давали в первую попытку, поделитесь |
С коллегой сдавали тест по 1 теме со второй волной (после провала). На 1 тест дали одинаковые ответы, а на 2 и 3 ответы сильно разнились (во втором тесте 4 ответа из 8 вопросов у нас не сошлись), но мы оба сдали тест и продолжили "обучение". МГППУ судорожно пытается исправить свои ошибки
|
|
|
|
|
|
АнастейшаПользователь
Сообщения: 36
Регистрация: 14.05.2014
Откуда: Москва
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 15:24 |
|
|
| Keteyus писал(а): |
| С коллегой сдавали тест по 1 теме со второй волной (после провала). На 1 тест дали одинаковые ответы, а на 2 и 3 ответы сильно разнились (во втором тесте 4 ответа из 8 вопросов у нас не сошлись), но мы оба сдали тест и продолжили "обучение". МГППУ судорожно пытается исправить свои ошибки |
Мы тоже первую тему сдавали втроем и у нас вопросы были все те же, что и в первую попытку. Ждем 29)))
|
|
|
|
|
|
Мари1988Пользователь
Сообщения: 87
Регистрация: 04.06.2011
Откуда: Тюменская обл
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 16:56 |
|
|
| Keteyus писал(а): |
| Мари1988 писал(а): |
| Уважаемые коллеги, кто работал с детьми с аутичными чертами, поделитесь опытом, по какой программе лучше заниматься, может литературу какую-нибудь посоветуете, ребенку 4 года, думаю может совместно с мамой занятия проводить |
У меня есть программа, написанная специалистами ЦПМСС "Ново-Переделкино", могу скинуть |
Скиньте пожалуйста в контакт, буду очень признательна, хотябы примерно содержание занятий посмотреть
|
|
|
|
|
|
reenasledПользователь
Сообщения: 68
Регистрация: 03.03.2013
Откуда: Нск
|
|
| Добавлено: Вт Май 27, 2014 18:01 |
|
|
| Мари1988 писал(а): |
| Keteyus писал(а): |
| Мари1988 писал(а): |
| Уважаемые коллеги, кто работал с детьми с аутичными чертами, поделитесь опытом, по какой программе лучше заниматься, может литературу какую-нибудь посоветуете, ребенку 4 года, думаю может совместно с мамой занятия проводить |
У меня есть программа, написанная специалистами ЦПМСС "Ново-Переделкино", могу скинуть |
Скиньте пожалуйста в контакт, буду очень признательна, хотябы примерно содержание занятий посмотреть |
Вообще с аутичными детьми работает дефектолог, у них свои программы для таких детей, я вот для этого и пошла обучаться дополнительно на дефектолога.
Если ребенок с аутичными чертами, то он сразу с Вами никуда не пойдет, Вам сначала НАДО заслужить его доверие, чтобы он стал с Вами общаться.
А какие занятия Вы планируете? Как Вы это видите? Ребенок с другими детьми контактирует? Как ведет себя на занятиях, с воспитателями, на физ-ре, на музыке?
|
|
|
|
|
|
Мари1988Пользователь
Сообщения: 87
Регистрация: 04.06.2011
Откуда: Тюменская обл
|
|
| Добавлено: Ср Май 28, 2014 05:22 |
|
|
| reenasled писал(а): |
| Мари1988 писал(а): |
| Keteyus писал(а): |
| Мари1988 писал(а): |
| Уважаемые коллеги, кто работал с детьми с аутичными чертами, поделитесь опытом, по какой программе лучше заниматься, может литературу какую-нибудь посоветуете, ребенку 4 года, думаю может совместно с мамой занятия проводить |
У меня есть программа, написанная специалистами ЦПМСС "Ново-Переделкино", могу скинуть |
Скиньте пожалуйста в контакт, буду очень признательна, хотябы примерно содержание занятий посмотреть |
Вообще с аутичными детьми работает дефектолог, у них свои программы для таких детей, я вот для этого и пошла обучаться дополнительно на дефектолога.
Если ребенок с аутичными чертами, то он сразу с Вами никуда не пойдет, Вам сначала НАДО заслужить его доверие, чтобы он стал с Вами общаться.
А какие занятия Вы планируете? Как Вы это видите? Ребенок с другими детьми контактирует? Как ведет себя на занятиях, с воспитателями, на физ-ре, на музыке? |
Я живу в поселке городского типа, у нас в ПМПК дефектолог есть, но с образованием логопеда. Поэтому основная нагрузка и легла на детсадовских специалистов: логопеда и психолога. Сейчас все больше деток поступает с проблемами я вот тоже планирую дополнительное образование получить, потому что очень хочется помочь таким деткам, а знаний не хватает. В группу пока просто хожу, нахожусь рядом с ним, чтобы привыкал, он и не против моего присутствия, но и не реагирует на меня никак, иногда смотрит в глаза, а в основном по сторонам или мимо. В группе в основном или качается на качеле или просто сидит на диванчке, иногда начинает кричать, махать руками, как будто что то перед ним и он это трогает, последнее время вообще как зомбированный, мало на что реагирует. Опыта с такими детьми нет, поэтому занятия планирую проводить с мамой и больше наверно на сенсорику направленные. Он не разговаривает вообще, с другими детками никак, даже если те к нему подходят он просто не реагирует на них, встает отходит, со взрослыми так же и это не смотря на то, что в группу он ходит уже год. На занятиях обычно или сидит на стульчике или начинает бегать по залу. кричать, задания не выполняет, на ФИЗО например по кругу ходит только если его воспитатель возьмет за руку, только отпускает он сразу в сторону. Вот и не знаю с чего начать, сейчас читаю литературу про таких деток. Еще сложность что сейчас садик закрывается на ремонт, придут они только в августе-сентябре и я так понимаю надо будет начинать все сначала.
|
|
|
|
|
|
reenasledПользователь
Сообщения: 68
Регистрация: 03.03.2013
Откуда: Нск
|
|
| Добавлено: Ср Май 28, 2014 17:21 |
|
|
| Мари1988 писал(а): |
Я живу в поселке городского типа, у нас в ПМПК дефектолог есть, но с образованием логопеда. Поэтому основная нагрузка и легла на детсадовских специалистов: логопеда и психолога. Сейчас все больше деток поступает с проблемами я вот тоже планирую дополнительное образование получить, потому что очень хочется помочь таким деткам, а знаний не хватает. В группу пока просто хожу, нахожусь рядом с ним, чтобы привыкал, он и не против моего присутствия, но и не реагирует на меня никак, иногда смотрит в глаза, а в основном по сторонам или мимо. В группе в основном или качается на качеле или просто сидит на диванчке, иногда начинает кричать, махать руками, как будто что то перед ним и он это трогает, последнее время вообще как зомбированный, мало на что реагирует. Опыта с такими детьми нет, поэтому занятия планирую проводить с мамой и больше наверно на сенсорику направленные. Он не разговаривает вообще, с другими детками никак, даже если те к нему подходят он просто не реагирует на них, встает отходит, со взрослыми так же и это не смотря на то, что в группу он ходит уже год. На занятиях обычно или сидит на стульчике или начинает бегать по залу. кричать, задания не выполняет, на ФИЗО например по кругу ходит только если его воспитатель возьмет за руку, только отпускает он сразу в сторону. Вот и не знаю с чего начать, сейчас читаю литературу про таких деток. Еще сложность что сейчас садик закрывается на ремонт, придут они только в августе-сентябре и я так понимаю надо будет начинать все сначала. |
Наш такой ребенок к каждому педагогу привыкал по долгу. Например, на физ-ре у него дела пошли лучше, когда в зал поставили сухой бассейн. Он позанимается, потом раз - в бассейн, там пошурудит, *** и снова занимается (наш ребенок старше ему 6 лет, в саду он у нас с 2-х лет, просто мама не разрешала трогать ребенка, недавно согласие было дано). Такие детки очень быстро устают(наш уходит в спальню и лежит отдыхает на кровати, потом приходит в группу), может и Вашему дать такой отдых. Во многих книгах написано, что им надо комментировать действия, например, "сейчас Вася пойдет кушать кашу, потом пойдет на улицу", комментарии должны быть короткими, четкими, понятными, заодно и речь развиваете. Сенсорику пока трогать не надо (я так думаю), у них же в этом плане как раз проблемная зона (они чувствуют по-другому), всё мелкими шашками, чувствуете, что ребенок напрягся, отступите.
Да, в августе Вам надо будет начинать сначала. Ничего, у Вас будет время почитать, посмотрите поведенческую терапию, её часто с аутистами применяют
|
|
|
|
|
|
Мари1988Пользователь
Сообщения: 87
Регистрация: 04.06.2011
Откуда: Тюменская обл
|
|
| Добавлено: Ср Май 28, 2014 19:04 |
|
|
| reenasled писал(а): |
| Мари1988 писал(а): |
Я живу в поселке городского типа, у нас в ПМПК дефектолог есть, но с образованием логопеда. Поэтому основная нагрузка и легла на детсадовских специалистов: логопеда и психолога. Сейчас все больше деток поступает с проблемами я вот тоже планирую дополнительное образование получить, потому что очень хочется помочь таким деткам, а знаний не хватает. В группу пока просто хожу, нахожусь рядом с ним, чтобы привыкал, он и не против моего присутствия, но и не реагирует на меня никак, иногда смотрит в глаза, а в основном по сторонам или мимо. В группе в основном или качается на качеле или просто сидит на диванчке, иногда начинает кричать, махать руками, как будто что то перед ним и он это трогает, последнее время вообще как зомбированный, мало на что реагирует. Опыта с такими детьми нет, поэтому занятия планирую проводить с мамой и больше наверно на сенсорику направленные. Он не разговаривает вообще, с другими детками никак, даже если те к нему подходят он просто не реагирует на них, встает отходит, со взрослыми так же и это не смотря на то, что в группу он ходит уже год. На занятиях обычно или сидит на стульчике или начинает бегать по залу. кричать, задания не выполняет, на ФИЗО например по кругу ходит только если его воспитатель возьмет за руку, только отпускает он сразу в сторону. Вот и не знаю с чего начать, сейчас читаю литературу про таких деток. Еще сложность что сейчас садик закрывается на ремонт, придут они только в августе-сентябре и я так понимаю надо будет начинать все сначала. |
Наш такой ребенок к каждому педагогу привыкал по долгу. Например, на физ-ре у него дела пошли лучше, когда в зал поставили сухой бассейн. Он позанимается, потом раз - в бассейн, там пошурудит, *** и снова занимается (наш ребенок старше ему 6 лет, в саду он у нас с 2-х лет, просто мама не разрешала трогать ребенка, недавно согласие было дано). Такие детки очень быстро устают(наш уходит в спальню и лежит отдыхает на кровати, потом приходит в группу), может и Вашему дать такой отдых. Во многих книгах написано, что им надо комментировать действия, например, "сейчас Вася пойдет кушать кашу, потом пойдет на улицу", комментарии должны быть короткими, четкими, понятными, заодно и речь развиваете. Сенсорику пока трогать не надо (я так думаю), у них же в этом плане как раз проблемная зона (они чувствуют по-другому), всё мелкими шашками, чувствуете, что ребенок напрягся, отступите.
Да, в августе Вам надо будет начинать сначала. Ничего, у Вас будет время почитать, посмотрите поведенческую терапию, её часто с аутистами применяют |
Спасибо, я вот тоже планировала за лето разобраться с поведенческой терапией. Если не сенсорику, тогда что посоветуете?
|
|
|
|
|
|
Мари1988Пользователь
Сообщения: 87
Регистрация: 04.06.2011
Откуда: Тюменская обл
|
|
| Добавлено: Ср Май 28, 2014 19:08 |
|
|
| reenasled писал(а): |
| Мари1988 писал(а): |
Я живу в поселке городского типа, у нас в ПМПК дефектолог есть, но с образованием логопеда. Поэтому основная нагрузка и легла на детсадовских специалистов: логопеда и психолога. Сейчас все больше деток поступает с проблемами я вот тоже планирую дополнительное образование получить, потому что очень хочется помочь таким деткам, а знаний не хватает. В группу пока просто хожу, нахожусь рядом с ним, чтобы привыкал, он и не против моего присутствия, но и не реагирует на меня никак, иногда смотрит в глаза, а в основном по сторонам или мимо. В группе в основном или качается на качеле или просто сидит на диванчке, иногда начинает кричать, махать руками, как будто что то перед ним и он это трогает, последнее время вообще как зомбированный, мало на что реагирует. Опыта с такими детьми нет, поэтому занятия планирую проводить с мамой и больше наверно на сенсорику направленные. Он не разговаривает вообще, с другими детками никак, даже если те к нему подходят он просто не реагирует на них, встает отходит, со взрослыми так же и это не смотря на то, что в группу он ходит уже год. На занятиях обычно или сидит на стульчике или начинает бегать по залу. кричать, задания не выполняет, на ФИЗО например по кругу ходит только если его воспитатель возьмет за руку, только отпускает он сразу в сторону. Вот и не знаю с чего начать, сейчас читаю литературу про таких деток. Еще сложность что сейчас садик закрывается на ремонт, придут они только в августе-сентябре и я так понимаю надо будет начинать все сначала. |
Наш такой ребенок к каждому педагогу привыкал по долгу. Например, на физ-ре у него дела пошли лучше, когда в зал поставили сухой бассейн. Он позанимается, потом раз - в бассейн, там пошурудит, *** и снова занимается (наш ребенок старше ему 6 лет, в саду он у нас с 2-х лет, просто мама не разрешала трогать ребенка, недавно согласие было дано). Такие детки очень быстро устают(наш уходит в спальню и лежит отдыхает на кровати, потом приходит в группу), может и Вашему дать такой отдых. Во многих книгах написано, что им надо комментировать действия, например, "сейчас Вася пойдет кушать кашу, потом пойдет на улицу", комментарии должны быть короткими, четкими, понятными, заодно и речь развиваете. Сенсорику пока трогать не надо (я так думаю), у них же в этом плане как раз проблемная зона (они чувствуют по-другому), всё мелкими шашками, чувствуете, что ребенок напрягся, отступите.
Да, в августе Вам надо будет начинать сначала. Ничего, у Вас будет время почитать, посмотрите поведенческую терапию, её часто с аутистами применяют |
Мамочка очень положительно настроена на занятия, прямо интересуется сколько раз в неделю, когда и т.д. вот я и хотела ее привлекать и мальчику на занятии может полегче будет, вот голову и ломаю сейчас на что занятия направить, в какой форме и т.д.
|
|
|
|
|
|
АнастейшаПользователь
Сообщения: 36
Регистрация: 14.05.2014
Откуда: Москва
|
|
| Добавлено: Чт Май 29, 2014 10:18 |
|
|
|
Девочки, кому я отправляла ответы на тест! Только прошла тестирование, но в разделе 2, тема 4, были еще вопросы, которых не было в моем файле, мы все ответили, и я вам отправила, надеюсь успела
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Чт Май 29, 2014 10:42 |
|
|
[quote="Анастейша"]Девочки, кому я отправляла ответы на тест! Только прошла тестирование, но в разделе 2, тема 4, были еще вопросы, которых не было в моем файле, мы все ответили, и я вам отправила, надеюсь успела
Cпасибо, я все получила. Вот только я не поняла сколько будет тестов во втором разделе? я насчитала 3
|
|
|
|
|
|
АнастейшаПользователь
Сообщения: 36
Регистрация: 14.05.2014
Откуда: Москва
|
|
| Добавлено: Чт Май 29, 2014 10:47 |
|
|
| Keteyus писал(а): |
Cпасибо, я все получила. Вот только я не поняла сколько будет тестов во втором разделе? я насчитала 3 |
неее, там раздел 2, тема 4 и 5, значит 2 теста, то, что я сейчас прислала это продолжение темы 4 (самый длинный тест)
|
|
|
|
|
|
KeteyusНачинающий
Сообщения: 13
Регистрация: 27.05.2014
|
|
| Добавлено: Чт Май 29, 2014 10:48 |
|
|
| Анастейша писал(а): |
| Keteyus писал(а): |
Cпасибо, я все получила. Вот только я не поняла сколько будет тестов во втором разделе? я насчитала 3 |
неее, там раздел 2, тема 4 и 5, значит 2 теста, то, что я сейчас прислала это продолжение темы 4 (самый длинный тест) |
Еще раз спасибо за заботу)))
|
|
|
|
|
|
|
|
